Kabid Pembinaan SMP Suci Indriani, SPd Buka Lokakarya Pendidikan di UPT SMPN 2 Lintau Buo

Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan (Disdikbud) Kabupaten Tanah Datar diwakili Kepala Bidang Pembinaan SMP Suci Indriani, S.Pd membuka secara resmi Lokakarya Pendidikan Tahun Pelajaran 2026/2027 di UPT SMP Negeri 2 Lintau Buo, Sabtu (30/05/26).

Pembukaan lokakarya pendidikan oleh Kabid Pembinaan SMP Suci Indriani, S.Pd (Cerana Kata) 

Lokakarya pendidikan dengan tema, “Peningkatan Kompetensi Guru dan Tenaga Kependidikan Dalam Implementasi Pembelajaran Mendalam dan Penguatan Karakter”  menghadirkan pemateri Rosyid Mahmudi, M.Pd, Pengawas Satuan Pendidikan Disdikbud Tanah Datar.

“Pembelajaran mendalam dan penguatan karakter pada hakikatnya bertujuan untuk membekali anak didik yang tangguh, disiplin, kreatif dan berinovasi,” sebut Kepala Bidang Pembinaan SMP dalam sambutan pembukaannya.

Peserta lokakarya pendidikan guru dan tenaga kependidikan (Cerana Kata)

Pada bagian lain Suci Indriani, S.Pd mengingatkan salah satu upaya mencapai tujuan tersebut melalui Masa Pengenalan Siswa Baru yang mengarahkan mereka untuk memiliki kemampuan beradaptasi, motivasi dan dapat belajar efektif.

Sebelumnya Kepala UPT SMP Negeri 2 Lintau Buo Yulinda Sastri, S.Kom dalam sambutannya berharap agar peserta lokakarya dapat mengikuti lokakarya dengan baik. “Peningkatan kompetensi bukanlah usaha instan melainkan perlu dihadapi dengan beradaptasi terhadap segala perubahan yang terjadi dalam proses pendidikan,” sambung Kepala Sekolah.

Kegiatan lokakarya hari pertama dibawah panduan Pengawas Satuan Pendidikan Rosyid Mahmudi, M.Pd  difokuskan pada refleksi dan evaluasi serta pesiapan Tahun Pelajaran 2026/2027.

Foto bareng peserta lokakarya pendidikan, Kabid Pembinaan SMP dan pemateri (Cerana Kata)

Pengawas Satuan Pendidikan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan itu lebih memprioritaskan penyusunan dan revisi perangkat pembelajaran yang meliputi administrasi proses belajar mengajar (PBM), penerapan pendekatan mendalam (deep learning), integrasi literasi dan numerasi serta perencanaan kokurikuler dan intrakurikuler.

Dalam kokurikuler, ada 3 bentuk pendampingan yang bermakna dalam membimbing siswa yaitu pembimbingan sebagai wali kelas, pembimbingan sebagai guru wali (perwalian) dan pembimbingan melalui forum Annisa dan Arrijal.

Forum Annisa dan Arrijal menjadi wadah yang tepat dalam penguatan karakter peserta didik di sekolah. Dan hal ini sudah termasuk tugas pokok guru dalam kokurikuler sesuai struktur muatan kurikulum satuan pendidikan (KSP) UPT SMP Negeri 2 Lintau Buo.***

Berbagi :